Про мотивацию и ресурсы

Мотивация к учёбе - одна из моих самых любимых тем. Потому, что понять её значительно проще, чем, к примеру, один абзац из Канта. А пользы такое понимание, на мой взгляд, приносит - необозримое море радостей, больших и маленьких.

Хочу, по собственной традиции, предупредить: не то, чтобы мне хотелось признать за собой неспособность принять чужую точку зрения. Мне кажется, что я вполне себе готова - если аргумент, хотя бы один, будет стОящий. Но здесь - я пишу то, что сегодня (важно!) знаю и думаю сама. И обычно, увы, это звучит прямолинейно и даже, говорят, с претензией на истину в последней инстанции.

Так вот нет ) Всё написанное и для меня - не аксиома (ну - может, почти всё))) У меня в жизни было уже много случаев, когда я, читая себя саму сколько-то-летней давности, со стыдом прикрывала морду рукой и радовалась, что написано не пером(

Вроде, с преамбулой всё)

Для того, чтобы мотивировать к чему бы то ни было другого человека - надо сначала мотивироваться самому. Именно так, как хотелось бы помочь с этим другому. То есть, родитель, который хотел бы ребёнка, искренне желающего поскорее изучить работу идеального газа в изобарном процессе (выпендриваюсь, конечно )) не переживайте, у меня папа физик ))) - должен с не меньшим рвением изучать ну, хотя бы две японские азбуки. Если хочет изучать то, что ему самому интересно, то и ребёнка он сможет мотивировать только на то, что ему самому , ребёнку, будет интересно изучать.

Поэтому - одно из двух: или нам самим становится по-настоящему интересно всё (действительно всё), что ребёнок предположительно с высоким уровнем мотивации ринется осваивать - или лучше отстать от него, пойти посмотреть в зеркало и честно себе сказать:

- ну вот я же - ненавижу разбираться в том, что не принесёт мне немедленного дохода? И - ничего, живу, нормально.

И он (ребёнок) проживёт..

Собственно, основное знание о мотивации - это, на мой взгляд.

Можно, конечно, поговорить о том, почему я уверена, что знания по математике, истории, химии, географии и проч. - действительно нужны человеку. Но - по запросу ))) Ибо никто ни на кого ни в чём не должен влиять, в сферической жизни в вакууме и идеале )

Чем мы пользуемся, когда учимся.

https://interneturok.ru/

Это - наш любимый ресурс вот уже 7 лет )

Нет, мы никогда не пользовались им так, чтобы урок шёл за уроком, только не в школе, а с канала. Подавляющее большинство тем дети разбирают сами - с помощью учебников. И только тогда, когда тема оказалась трудной для понимания, очень редко (чаще - по английскому языку) - мы обращаемся к этому замечательному ресурсу.

Английский, кстати, у нас в жизни присутствует ещё и в качестве родной озвучки любимых фильмов, в сопровождении субтитров на том же английском, точно дублирующих текст.

Наверно, мало кто ещё не знает об этом педагоге, дай Бог ему здоровья, и этом канале:

https://www.youtube.com/channel/UCSdDqsIYf9v5UEWTNda1YBwhttps://www.youtube.com/user/pvictor54/videos

 Любимый онлайн - ресурс / рисунок и живопись:

https://www.youtube.com/user/WwwSkulptuRu

Этот пост, когда позволит время, буду дополнять.